martes, 30 de octubre de 2012

CANCIÓN SOBRE LA DIVERSIDAD

Sabéis que... TODAS LAS PERSONAS SOMOS IGUALES?

Aquí os dejo una movidita y marchosa canción, en la que con divertidos ejemplos, nos explica que hay que respetar a todo el mundo por igual, ya sean de distinta raza, diferente forma de ser y de pensar...



REFLEXIÓN:
Todos somos iguales sea del color que seamos
de diferente ideología, credo y religión,
sentimos, tenemos roja la sangre y todos
tenemos corazón.

                                          Realizado por: BEGOÑA GALACHE










PALOMITA VOLADORA DE LA PAZ

PALOMA DE LA PAZ.
En esta manualidad vamos a mostraros, paso a paso, cómo hacer una paloma con papiroflexia (a nivel muy básico ) idóneo para el día de la paz.
Es una manualidad muy sencillita y rápida para hacer con niños
Esta actividad se realizará siempre con la supervision y ayuda de un adulto.
(hay que tener mucho cuidado con la tijeras y los palitos)


OBJETIVOS que queremos conseguir son:
1. desarrollar la creatividad y la imaginación
2. mostrar interés por las fiestas de su entorno
3. desarrollar la psicomotricidad

además a partir de la actividad podemos hacer que piensen  y expresen la diferncia entre las cosas que están bien y mal, tambien les podemos explicar que significa la paloma o porque celebramos esta fiesta ...
tambien podemos introducir un animal, que suelen encontrar en su entorno mas próximo, LA PALOMA. Realizado por: INES ÑIGUEZ

ELABORACIÓN DE "PETARDOS" DECORATIVOS

¡ATENCIÓN NIÑOS!

Como todos sabéis, las Fallas son las fiestas más esperadas y deseadas por todos los valencianos y puesto que los petardos son el elemento fundamental de estas fiestas, os voy a enseñar a diseñar vuestros propios petardos caseros, ¡OJO! solo decorativos...

Los MATERIALES son:  cartoncitos redondos (podéis reutilizar aquellos donde está enrollado el papel higiénico), diferentes papeles de seda de colores, barra de pegamento y por último, hilos para atarlos.
ELABORACIÓN: Cogéis el cartón y lo forráis con el papel de seda (esta debe sobrar por ambos lados), a continuación, deberéis enrollar (como si fuese un caramelo) el papel sobrante de los lados y poner un poco de pegamento si lo requiere por el centro del petardo.
Para finalizar, átale un hilo en la parte superior y cuélgalo en tú clase!

MIRAR QUE CHULOS QUEDAN!


Ahora es vuestro turno! :)

                                           Realizado por: BEGOÑA GALACHE

¡Mural entre todos!

Aprobechando la festividad Valenciana de las fallas vamos a realizar una actividad para fomentar la cohesion y trabajo en grupo, dicha actividad constara de pintar entre todos los componentes del aula un mural con dos falleros, este mural se pintara con pintura de manos bajo la supervision de l@s maestros del aula para estimular la participacion de todos.


Hecho por: Moises Cardenete


Preparamos la Pascua


Mona de Pascua:


La Mona de Pascua es una receta típica de la Semana Santa y los días de Pascua en muchas regiones españolas, como la Comunidad Valenciana, Cataluña, Murcia, Aragón o Baleares. Además, dependiendo de la zona se la conoce con distintos nombres, como puede ser panquemado, panquemao o toña en Valencia, y suele ser tradición que el padrino regale la mona a su ahijado el Domingo de Pascua y que se reúnan varias familias el Lunes de Pascua para comer la mona en el campo.
Esta receta de la Mona de Pascua, tan típica de estos días, junto a otras como las torrijas o los pestiños, tiene también innumerables variaciones, siendo la más tradicional la masa elaborada con harina, azúcar, huevos y sal. Sin embargo, en Cataluña ha ido evolucionando y suelen estar recubiertas de chocolate, y con formas cada vez más espectaculares, llegando a ser auténticas esculturas de chocolate con formas de lo más variopintas, desde futbolistas hasta personajes infantiles y compitiendo las pastelerías de cada ciudad por hacer la Mona más espectacular.


Cómo hacer un Ninot

Cómo hacer un Ninot

Material: Bolas de corcho blanco para las cabezas, pompones para el pelo, bolas pequeñas de corcho para los ojos, tapones de corcho para las piernas y brazos del modelo, cartón de rollo de papel para el cuerpo, papel maché que venía ya preparado y envasado para modelar sobre la base de las piernas y brazos, trocitos de alambre y pegamento para juntar las piezas, y un montón de pintura para dejar los ninots bien bonitos. Para la tele una caja de pañuelos pequeña. Y para la base del ninot la tapa de una caja de zapatos empapelada con papel de encuadernar con dibujos de parquet. Y el ingrediente secreto... ganas de divertirnos un rato.

 

Hecho por: Moises Cardente

http://www.youtube.com/watch?v=8YWypj6iwXc

Este cuento sobre la navidad es muy tipico y esta realizado con muchas versiones y es entretenido e interesante para ellos y además con uno de los personajes mas famoso y querido por los mas pequeños, Mickey Mouse.

Programa navideño.


Podremos ver un programa navideño con los personajes clásicos de Disney.Con ello los niños visualizarán aspectos tipicos navideños, como por ejemplo, los diferentes adornos, la vestimenta que les hace situarse en la estación en la que se encuentran,etc.
Esperemos que disfruten con ellos.

http://www.youtube.com/watch?v=qFEVBxGuD-Q

lunes, 29 de octubre de 2012

POESIAS DE LA PAZ





Con estas poesías queremos conseguir acercar a los alumnos interés y aprecio por los textos poéticos.

Además  la poesía ayuda a comprender situaciones emocionales complejas.

Por último la poesía puede ser percibida como un juego de lectoescritura, donde hay que encontrar las palabras que se parecen, buscar las silabas iguales, o las letras, aumentar el vocabulario…

Por ello os dejamos a continuación algunas poesías dirigidas para infantil.

 

LA BLANCA PALOMA

NOS QUIERE ENSEÑAR

QUE UN PUEBLO SIN GUERRA

HEMOS DE ALCANZAR.

NOS TRAE LA ALEGRÍA

LA PAZ, EL AMOR,

Y QUIERE QUE TODOS

VIVAMOS MEJOR.
 
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SÓLO TRES LETRAS,
PARA HACER LA PAZ.
SÓLO TRES LETRAS,
QUE PARA SIEMPRE APRENDERÁS.
SÓLO TRES LETRAS,
PARA ESCRIBIR PAZ,
PARA CANTAR PAZ,
PARA HACER LA PAZ.
SI TÚ TE APRENDES BIEN,
SÓLO ESTAS TRES LETRAS,
ÚSALAS SIEMPRE
Y HABRÁ PAZ EN LA TIERRA.
(GLORIA FUERTES)
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hecho por: moisés cardenete

Navidad

Poemas sobre la Navidad
Estos dos poemas tratan sobre algo a los niños les vuelve locos , y ellos son los magicos personajes que hacen la Navidad sea mas especial.
Hecho por : Beatriz Barba Garcia

Vamos a aprender las partes del cuerpo, pero... en Inglés!!!

CANCIÓN: I am a Skeleton 

Aprovechando que en poquitos días celebraremos el día de Hallowen, vamos a emplear el largo puente que algunos tenemos por delante, para aprender, a través de una divertida y pegadiza canción y un gracioso personaje con cuerpo de esqueleto, las partes del cuerpo en inglés!

PRESTA MUCHA ATENCIÓN, ABRE BIEN TUS OÍDOS Y A BAILAAAAAR!!!




REALIZADO POR: BEGOÑA GALACHE HOLGADO.





domingo, 28 de octubre de 2012

CANCIÓN : DESCUBRIMIENTO DE AMERICA; 12 OCT

¡¡ A CANTAR !!
esta canción es muy buena para trabajar el día de la hispanidad  ( 12 de octubre) porque tiene mucho ritmo y es muy pegadiza, por ello es idónea para infantil, tanto primer ciclo como segundo.
Además tiene la información mas importante en muy pocas palabras, lo que ayuda a centrar al niño y a darle seguridad, pues como es repetitiva, el ya espera lo que va a venir después y siente un mayor confianza hacia el mismo.
Espero que les guste. Realizado por: INES ÑIGUEZ

sábado, 27 de octubre de 2012

HISTORIA DE ESPAÑA ( Erasé una vez el hombre)

¿POR QUÉ CELEBRAMOS EL DIA DE LA HIPANIDAD?
Hace poco celebramos el día de la hispanidad, fiesta en toda España y hispano América…

¿ Por qué celebrar esta fiesta?

Los españoles descubrimos América el 12 de octubre de 1492.

Cuatrocientos cincuenta millones de personas hablan hoy el español.

La mayoría son de religión católica, la religión que llevaron los españoles a las “Indias”.
El imperio español ha sido el más extenso del mundo, se decía que en él no se ponía nunca el sol, porque cuando anochecía en España, salía la aurora en Filipinas. El imperio español se extendía desde Arkansas (EEUU) hasta la Tierra del Fuego. Se descubrió Austrialia (sic), las islas Salomón Álvaro de Mendaña) y Japón (Rodrigo de Vivero).
El imperio español duró cuatrocientos años, desde 1492 hasta 1898, fue pues el que más tiempo duró en la Edad Moderna.
No sólo los españoles descubrimos América, también fuimos los primeros en descubrir el océano Pacífico en 1513 (Vasco Núñez de Balboa), dimos la primera vuelta al mundo en 1520, demostrando que la Tierra era redonda (Magallanes-Elcano).


Por todo ello consideramos que es importante celebrar esta festividad, pues no podemos apreciar lo que no conocemos

Pero como llevar este maravillosa historia a las aulas?, como decirles a nuestros niños el grandioso imperio que tuvimos?

Aquí les dejamos un video donde se cuenta el descubrimiento de america de una forma didáctica y entretenida para que los mas pequeños disfruten con nuestra historia.

la historia esta dividida en 5 partes, para que sea mas facil de encontrar el trozo que les interesaria desarrollar, puesto que toda la historia es demasiado larga y los niño pueden aburrirse.
 
VIDEO 1 


VIDEO 2:



VIDEO 3:



VIDEO 4:



VIDEO 5: Este video es el que más se centra en el descubrimiento de america


VIDEO 6:
 
ESPERAMOS QUE HAYAIS APRENDEIDO MUCHO.
Realizado por: INES ÑIGUEZ

JUEGOS PARA HALLOWEN

EL JUEGO
 
La forma de actividad esencial de los niños consiste en el juego, este desarrolla en buena parte sus facultades. Jugando los niños toman conciencia de lo real, se implican en la acción, elaboran razonamientos y juicios.
 
Marginar el juego de la educación equivaldría a privarla de uno de sus instrumentos más eficaces, por ello vamos a poner algunos juegos relaconados con hallowen(que se pueden realizar tanto en casa como en familia)los maestros debemos asegurar que la actividad(juego) del niño sea una de las fuentes principales de su aprendizaje y desarrollo, pues a través de la acción y la experimentación, ellos expresan sus intereses y motivaciones y descubren las propiedades de los objetos, relaciones..
 
stock vector : Illustration of simple kids on whitePor todo ello y muchas cosas más..
a continuación os dejamos una serie de juegos que creemos que pueden ser interesantes..

solo hemos elegido una muestra de los que mas nos han gustado... si queréis mas poeis ir a http://www.cyberpadres.com/guias/cumples/fiestafacil/hallow04_lpt.htm
 
Los juegos con música  que aparecen a continuacion tienen como objetivos:
- desarrollar el ritmo.
- desarrollar la imaginacion y creatividad.
-desarrollar la atencion a las figuras y a el silencio.
 
1. BAILE DE HALLOWEEN

Recorta formas de Halloween (murciélagos, fantasmas, calabazas, etc.) con hojas de cartulina y pégalas en el suelo al azar. Escribe los nombres de las formas en trozos de papel, y pon los en un cubo de calabaza o similar. Al son de la música, los niños bailan alrededor de las formas. Cuando pare la música, los niños eligen una forma y se quedan quietos encima. Sacas un nombre del cubo - los niños que no estén encima de esa forma, quedan eliminados. Vuelves a meter el nombre en el cubo otra vez. El juego sigue hasta que quede sólo uno o dos jugadores


Una variante interesante seria:

Los niños que no se encuentren encima de la forma  tendrán que buscar rápidamente el dibujo, mientras los compañeros que están situados adecuadamente tienen que ayudarles para que se pongan con ellos, asi, de este modo nadie se elimina y no se aburren ni se desmotivan, el ultimo que encuentre la figura, será el que sacará el papel del cubo, con esta variante se fomenta el compañerismo. El juego termina cuando lo diga el maestro.

stock photo : Active sporty girls

 2. EL BAILE DE LOS MOSTRUOS
Necesitas música con marcha, preferiblemente de Halloween. Con la música, los niños tienen que bailar como zombies o monstruos. Cuando pare la música, los niños se "congelan" - el primero en moverse queda descalificado.

 
variante:
 
para evitar que se descalifique cuando se mueva, (puesto que como os habreis dado cuenta estoy en contra de eliminar a los niños en el juego, ya que si no juegan no aprenden)el primero que se mueva le haremos una pregunta sencilla sobre el tema que estemos dando, asi se daran cuenta que aprender es divertido y que hay que estar simpre atentos por si en el juego nos hacen preguntas, de esta manera creo que la motivacion de los niños aumentara,
las pregunatas seran simpre teniendo en cuenta el nivel del niño para intenar que no se desmotive.
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con este juego puedes desarrollar todo lo que quieras puesto que (los papeles los escribes tu)tanto en el sentido físico (desarrollo sensorial, motor, muscular, picomotriz, coordinación ), como mental y tiene un valor social

3."TRICK OR TREAT" ("travesura o premio")

es el lema de Halloween para los niños estadounidenses.
Puedes convertirlo en un juego divertido de la fiesta. Por cada niño, escribes una travesura (cantar una canción, saltar "a la pata coja" por un minuto, actuar como un fantasma, etc.) en un trozo de papel. Ponlo junto con un regalito en una bolsa de papel (como nuestras bolsas naranjas o negras). Por turnos, los invitados cogen una bolsa y tienen que cumplir la travesura que les toca para quedarse con el regalito.

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4. ADIVINA EL FANTASMA

Este juego es muy divertido si todos los niños se conocen. Divide a los niños en dos equipos. Un equipo sale de la sala, mientras eliges a un miembro del equipo que se queda como "fantasma". Cubre al fantasma con una sábana blanca, para que no se le vea nada, ni siquiera los zapatos. Los otros niños se esconden en la sala o salen por otra puerta. El otro equipo entra, y tiene que adivinar la identidad del "fantasma". La única pista que se les puede dar es un "¡Uuuuu Uuuuu!".
variante:
Para que sea mas ameno, en vez de en dos grupos se puede dividir en 4 o en 6 (simpre par) asi hay mas personas que tienen que ser adivinadas estos pueden participar más.


stock vector : Cute kid in a ghost costume celebrating Halloween

espero que les guste y difruten mucho con los juegos

Realizado por: INES ÑIGUEZ



ADIVINA, ADIVINANZA: HALLOWEN

Las adivinanzas son una buena forma de desarrollar la creatividad, así como el ingenio.
las adivinanzas son una manera de fomentar el desarrollo cognitivo, tanto para los mas pequeño como para los que no lo son tanto, por ello, le invito a que resuelvan este acertijo.
¡¡ SUERTE!!

Nunca bebe limonada,
sino una bebida roja.
La luz no le gusta nada
y el ajo le da congoja.


PISTA:
 
 

viernes, 26 de octubre de 2012

Llega la Navidad

Para empezar a explicar la Navidad a los más pequeños empezaremos a memorizar esta poesía: "La sonrisa del niño "de Publio A.Cordero.


Objetivos:

  • Acercar a los alumnos/as a la poesía, despertando su interés y aprecio por los textos poéticos.
  • Reproducir oralmente las poesías trabajadas.
  • Desarrollar la capacidad de observación, atención y de memoria.


jueves, 25 de octubre de 2012

FIESTA DE HALLOWEN EN EDUCACION INFANTIL

ATENCION MAESTROS!!!
el link que aparecerá a continuación es un documento de gran importancia e interés para los maestros y futuros docentes...
lo primero que hay que hacer con una fiesta es encontrar sus origenes para poder entenderla mejor y exprimirle todo el jugo posible... por ello en este documento encontraremos una introduccion hacia la fiesta .. entre ellas encontraremos respuesta a ¿Por qué se decoran las casa con cosas siniestras?
por otro lado encontaremos también repuesta a preguntas habituales como ¿Por qué celebrar una festa que no es tradicionalmete de nuestro país? y por último pero no menos importante, y sin duda no menos interesante encontraremos propuestas muy enrriquecedoras para realizar en clase como: taller de cocina, introducir vocabulario especifico, o incluso alimentos inusuales (calabaza)y muchisimas mas actividades también el documento incluye la metodologia, los contenidos, los objetivos y el horario de realización.

Después de leerlo varias veces me pareció un material del que todos los maestros deberian disfrutar por locompleto y original qu es. asi que les animo a leerlo y a ponerlo en practica

http://es.scribd.com/doc/7910154/Proyecto-Educacion-Infantil-Fiesta-de-Halloween

Realizado por: INÉS ÑIGUEZ

MARCA PÁGINAS: MOSTRUITO SIMPÁTICO

UN MARCA PÁGINAS : MONSTRUITO SIMPÁTICO
En esta manualidad vamos a mostraros, paso a paso, cómo hacer un marcapáginas de monstruo ideal para Halloween con fieltro,aunque si queremos podemos utilizar cartulinas o telas. Es una manualidad muy sencilla, fácil y rápida para hacer con niños, que además pueden usar a la hora de leer sus libros favoritos, y que también puede ser un regalo muy original para sus familias.
Esta actividad se realizará simpre con la supervision  y ayuda de un adulto.
Si no tenemos posibilidad de conseguir que un adulto cosa las piezas las podremos pegar con pegamento de contacto

OBJETIVOS  que queremos conseguir son:
1. desarrollar la creatividad y la imaginacion
2. mostrar interés por las fiestas de su entorno
3.fomentar el inicio a la lectura
4.desarrollar la psicomotricidad fina

Esperamos que os guste este video tutorial.  ADELANTE!! ahora ya puedes poner en marcha tu imaginacion , imagina,crea, diseña... ¡¡¡¡ MANOS A LA OBRA!!!!

realizado por: INES ÑIGUEZ

CANCIÓN DE LOS ESQUELETOS

CANCIÓN DE HALLOWEN: LOS ESQUELETOS
ya queda menos para halowen...por eso subimos una canción que esperamos que les guste.
La canción " los esquelestos" tiene como objetivos principales trabajar los números y el gozo por la rima y el ritmo...también tendrán un primer contacto con el reloj y las horas, de este modo podrán adquirir conciencia del tiempo de una forma sencilla, así de este modo conseguimos un mayor aprendizaje a la vez que los niños  se divierten.
Al cantar la canción se desarrollará  el lenguaje y la expresion oral.
Con el baile podremos desarrollar la psicomotricidad, el control del cuerpo asi como un mayor conocimento del mismo.



realizado por: INES ÑIGUEZ

martes, 23 de octubre de 2012

Cuento de Halloween

Halloween es una fiesta muy divertida para los niños y como se acerc este dia, es la ocasión para ellos de descubrir el mundo fabuloso de los cuentos de Halloween con sus numerosas leyendas y cuentos. Aqui dejo un cuento de Evelio Rosero , llamado, El esqueleto de visita.
 
Un día conocí un esqueleto, en el parque. Estaba sentado en un banco de piedra, rodeado de palomas blancas, y sonreía, pensativo. Me pareció muy raro encontrar un esqueleto en pleno parque, dando de comer a las palomas, y tan risueño y tranquilo, como si se acordara de una broma, solitario, en mitad de la tarde. Yo trabajaba de cartero; ya había repartido las cartas del día, y me sentía algo aburrido. De manera que fui a sentarme a su lado, para distraer las horas. No demoramos en conversar. Me dijo que no tenía nombre. “Ningún esqueleto lo tiene”, dijo, y cuando el sol desapareció detrás de las nubes rojizas, se lamentó del frío. Sus dientes castañeaban. Se puso de pie y me propuso que fuéramos a tomar una tacita de chocolate, en cualquier lugar. “Tranquilo –me dijo–. Yo invito”. Lo contemplé de soslayo: no vi que llevara bolsillos, ni mucho menos dinero. Pero eso no me importó. Al fin encontramos un restaurante que anunciaba: Chocolate caliente a toda hora. Al entrar muchos comensales quedaron boquiabiertos. Algunas señoras gritaron; una de las meseras dejó caer una bandeja repleta de tazas; las tazas se volvieron trizas; varias rodajas de pan, queso y mantequilla, quedaron esparcidas por el piso. “¿Qué pasa?” pregunté, abochornado, aunque ya adivinaba a qué se debía aquel alboroto. “¿Quién es ése?”, me respondieron a coro, señalando a mi amigo.
 

“Perdón –dijo él–. Yo puedo presentarme solo. Soy un esqueleto. Tengan todos muy buenas tardes”.

“Oh –se asombró una señora, que llevaba un perrito faldero, de pelo amarillo, adornado con un collar de diamantes–. No puede ser. Un esqueleto que habla”.

Pues sí –dijo mi amigo, encogiendo los omoplatos–. “En realidad todos los esqueletos hablamos”. Avanzó parsimonioso, como si el equívoco hubiese quedado definitivamente esclarecido, y eligió una mesa, precisamente junto a la señora, y se sentó, con un gran ruido de huesos saludando. Después tuvo la ocurrencia de alargar los huesos de la mano y hacer juegos al perrito. Le dijo: “Qué lindo esqueleto de perro eres”. Y el perrito ladró, enfurecido, crispándose igual que un tigre. La señora se lo llevó al pecho, como si lo protegiera de la muerte. “Vaya –dijo mi amigo el esqueleto–, parece que su perrito no es de muy buen humor”. Su voz era opaca, profunda, pero amistosa. Hablaba como si ya nos conociera a todos, desde hace milenios; como la voz de un amigo; como si un amigo nos hablara por teléfono, desde muy lejos. La señora no se dignó responder. Se levantó de su silla y atenazando al perrito con todas sus fuerzas, le dijo: “Vámonos, Muñeco, lejos de este comediante disfrazado de esqueleto”. El perrito volvió a ladrar, irritado, como si respondiera: “Larguémonos ya”. Pero mi amigo el esqueleto elevó la voz, honda y húmeda, y aclaró: “Señora, no soy ningún comediante. “Soy sencillamente un esqueleto”.

El rostro de la señora, encendido y huraño como la cara de su perrito, se volvió y replicó: “¿De qué manicomio se ha escapado usted?”. Y después se esfumó, con todo y perrito.

Muchos otros comensales siguieron su ejemplo.

Mi amigo el esqueleto se acongojó; resopló; resonaron sus huesos; se rascó el occipital y meneó la cabeza. Pude oír repicar la decepción en su huesudo rostro; los huesos de su mandíbula parecieron alargarse. Suspiró, como el múltiple chasquido de una maraca, y me invitó con un silbido a que tomara asiento junto a él. “En esta vida todo es tan sencillo” –dijo–. “Yo no sé por qué las gentes se complican”. No respondí. Hubo un silencio incómodo. “Bueno –le dije, procurando consolarlo–, es mejor que ese perrito se haya ido; pudo haberse aprovechado de los huesos de su mano”. El esqueleto sonrió con los dientes.

“Pierda cuidado –dijo–, sé cuidarme solito”. Levantó el dedo índice y pidió a la rubia mesera dos tacitas de chocolate, por favor, sea amable. Y sin embargo la mesera nos susurró que tenía órdenes expresas de no atendernos, y que incluso el dueño del restaurante exigía que nos fuéramos inmediatamente.

“Pero si aquí hay chocolate a toda hora”, dije.

“Sí –me respondió ella–. “Pero no hay chocolate a toda hora para ustedes”.

“Lo suponía –terció mi amigo el esqueleto–. “Siempre ocurre lo mismo: desde hace mil años no he logrado que me ofrezcan una sola tacita de chocolate”. Y nos incorporamos, para marcharnos.

Bueno, lo cierto es que yo me preguntaba cómo haría el esqueleto para beber su tacita de chocolate. ¿Acaso el chocolate no se escurriría por entre sus costillas desnudas? Pero preferí guardar ese misterio: me parecía indiscreto, fuera de tono, preguntar a mi amigo sobre eso. Le dije, por el contrario: “¿Por qué no vamos a mi casa? “Lo invito a tomar chocolate”.

“Gracias –dijo, con una breve venia–. “Una persona como usted no se encuentra fácilmente, ni en trescientos años”.

Y así nos pusimos en camino hasta mi casa, que no quedaba lejos.

(Ya dije que yo era cartero. Pero nunca había tenido la alegría de entregarme una carta yo mismo: nadie me escribía, ni me llamaba por teléfono. Mi única amiga era mi mujer; de manera que un amigo esqueleto resultaba algo desconocido para mí; disfrutaba de la idea de tener el esqueleto como amigo).

Durante el camino el esqueleto siguió lamentándose del frío.

– ¿Por qué no usa un vestido? –le pregunté.

– Ojalá eso fuera posible –repuso con nostalgia–, pero ningún vestido me sirve. Ningún vestido tiene la talla de ningún esqueleto.

La gente detenía su paso para contemplarnos. Un niño, desde la ventanilla de un autobús, me señaló: “Mamá, ese hombre camina con un esqueleto”.

Me sentí algo cohibido. Nunca en mi vida había sido el centro de atracción. Pero mi amigo el esqueleto sí parecía acostumbrado.

– Notará usted que nos señalan –dijo–, no sé por qué les causo pavor si, en definitiva, cuando desaparecen las caras todos los esqueletos son iguales.
Es verdad, pensé, abrumado. Por dentro mi esqueleto no podría diferenciarse gran cosa de la facha de mi amigo: sonoro, pero tranquilo, caminando serenamente por las calles, a la búsqueda de una tacita de chocolate.

Llegamos a casa cuando anochecía.
Mi mujer abrió la puerta y pegó un alarido.

– Tranquila –dije–, es solamente nuestro amigo el esqueleto de visita.

Mi amigo sonrió con la mejor de sus sonrisas. Los huesos de su boca parecieron sonajeros; hizo una gran venia, que a mí se me antojó desmesurada, cogió delicadamente con los huesos de sus dedos la mano de mi mujer y se dobló con gran estrépito de fémures y la besó con sus dientes desnudos. Tuve que inclinarme veloz para atrapar a mi mujer en el aire, pues se había desmayado. Ayudado por el esqueleto la cargamos hasta la cama. Le di a oler un frasquito de sales. Mi mujer se recuperó sin mucho esfuerzo, tembló, parpadeó, arrojó un tibio suspiro, abrió los ojos, vio al esqueleto y volvió a desmayarse. Yo iba a reñirla, por su falta de ánimo, cuando mi amigo puso una de sus frías manos en mi hombro y dijo, con su voz más profunda: “Tranquilo, eso les pasa siempre a las mujeres cuando les doy un beso en la mano. Perdóneme. “Creí que su mujer era tan amigable como usted”. Salimos de la habitación y nos sentamos en la salita, a esperar que mi mujer despertara de nuevo.

Y, en efecto, poco más tarde oímos su voz. Hablaba por teléfono, con su madre.

– ¡Mamá! –decía–. ¡Soñé que un esqueleto me besaba la mano! ¡Sí! ¡Un esqueleto! ¡Fue horrible! ¡Peor que una pesadilla!

El esqueleto y yo cruzamos una mirada significativa, y luego lanzamos, al tiempo, la misma risita de cómplices: tremenda sorpresa iba a darse mi mujer cuando saliera y…

– ¡Ay! –volvió a gritar ella, de pie, ante nosotros, pellizcándose las mejillas como si deseara comprobar si de verdad seguía despierta.

– Oye –le dije–. No te desmayes otra vez. Te repito que este es nuestro amigo el esqueleto y lo he traído a que se tome una tacita de chocolate; desde hace mil años nadie ha querido convidarlo a una tacita. Ven y te lo presento. Siéntate a nuestro lado.

Mi mujer me miró sin dar crédito. Pero después tragó saliva, respiró profundo, y se decidió: Caminando en la punta de sus zapatos se acercó a nosotros, saludó nerviosamente al esqueleto y se sentó.

– Hace un buen tiempo, ¿cierto? –preguntó–. En ese preciso instante empezaba a llover; truenos y relámpagos se anudaban y estallaban relumbrando como azules cataratas contra el vidrio de las ventanas. Un frío de pánico nos estremeció.

“Sí, por cierto –dijo el esqueleto, condescendiente–. “Hace un tiempo magnífico”. Y empezamos a charlar. Nuestro amigo resultó un gran conversador: desplegó un ingenio absolutamente encantador; su voz era un eco acogedor; debía de ser el esqueleto de un poeta, o algo así; mi mujer olvidó la desconfianza y se divirtió de lo lindo escuchando sus proezas, sus anécdotas de viaje, sus experiencias de esqueleto conocedor.
Pues conocía todos los países. Era, en realidad, un hombre de mundo, o, mejor, un esqueleto de mundo.

Había participado en todas las guerras, discutió con Platón, cenó en compañía de Shakespeare, danzó con la reina Cleopatra, se emborrachó con Alejandro Magno, incluso viajó a la luna, de incógnito, en 1968, y además presenció el diluvio: fue uno de los pocos que se salvaron en el arca de Noé. Mi mujer soñaba oyéndolo, deslumbrada. “Es usted inigualable”, dijo, con sinceridad. “Oh”, se complació el esqueleto (y yo diría que se ruborizó). “Gracias –dijo–, pero todos somos los mismos esqueletos. “Mil gracias de todos modos”.

Yo le recordé a mi mujer que había invitado a nuestro amigo a un chocolate. Ella sonrió y prometió traernos el mejor chocolate con canela del mundo, mucho más delicioso que el que preparaba la reina Cleopatra: Y fue a la cocina.

Propuse mientras tanto a nuestro amigo que jugáramos un partido de ajedrez. “Oh sí –dijo–, no hace mucho jugué con Napoleón y lo vencí”. Y ya disponíamos las fichas sobre el tablero, contentos y sin prisa, en el calor de los cojines de la sala, y con la promesa alentadora de una tacita de chocolate, cuando vi que mi mujer me hacía una angustiosa seña desde la cocina. Inventé una excusa cualquiera y fui donde ella.

– ¿Qué sucede? –le pregunté.

Ella me explicó enfurruñada que no había chocolate en la alacena. “Esta mañana se acabaron las dos últimas pastillas –me susurró–, ¿no te acuerdas?”. Yo ya iba a responder cuando, detrás de nosotros, sentimos la fría pero amigable presencia del esqueleto. “No se preocupen por mí –dijo, preocupadísimo, y se rascó los huesos de la cabeza–. No me digan.
Sé muy bien lo que sucede. No hay chocolate. Y ninguno de ustedes tiene un centavo para comprar tres pastillas de chocolate, una por cada taza. “No me digan”.
Mi mujer y yo enrojecimos como tomates. Era cierto. En ese momento ninguno de los dos tenía un solo peso.
– Ya es costumbre para mí –dijo el esqueleto–. Esta es una época difícil para el mundo.

Pero no se preocupen, por favor. Además, debo irme. Acabo de recordar que hoy tengo la oportunidad de viajar a la Argentina, y debo acudir. Ustedes perdonen. Fueron muy formales. Muy gentiles.

Su voz era cálida, aunque cada vez más distante, una especie de voz en el agua; como si su voz empezara a desaparecer primero que sus huesos. Y nos lanzó la mejor de sus sonrisas y se dirigió a la puerta y regresó y volvió a despedirse y de nuevo se dispuso a marchar a la puerta –en medio de otra sonora sonrisa–, de modo que sus huesos como campanas iban de un lado para otro, indecisos, igual que su despedida. A pesar de su alborozo aparente, a mí me pareció un poco triste; acaso estaba cansado de caminar por el mundo desde hace mil años, sin que nadie lograra facilitarle al fin una tacita de chocolate.

Nos dijo, antes de retirarse definitivamente, que esa misma noche viajaría de incógnito, en un circo, a la Argentina. “Me gustan los circos –dijo–. Prefiero viajar en los circos, puedo pasar inadvertido, muchas veces me confunden con payaso, “lo que me hace reír”.

Nos hizo una graciosa venia de poeta, y esta vez mi mujer se dejó besar la mano sin desmayarse. En la noche, borrascosa y fría, vimos a nuestro amigo desaparecer, lentamente, como su voz, iluminado a pedazos por las bombillas nocturnas. Entonces oímos un grito.

Era una mujer, una vecina, que acababa de descubrir al esqueleto en la mitad de un ramalazo de luz.

La vimos pasar corriendo, como alma en pena.

– ¡Un esqueleto! –nos gritó aterrada–. ¡He visto un esqueleto!

– Quédese tranquila –repuso mi mujer–. Ese esqueleto es todo un príncipe. Acaba de visitarnos. Se va en un circo a la Argentina.

Después, ya a solas, pensamos que hubiera sido bueno decir a nuestro amigo que volviera cualquier día, cuando quisiera, y que siempre sería bienvenido. Pero ya el esqueleto había desaparecido. De cualquier manera, si en las noches de tormenta golpean a la puerta, mi mujer y yo guardamos la esperanza de que sea nuestro amigo. Pues desde entonces le tenemos una tacita de chocolate, para el frío.
De Evelio Rosero Diago – Colombia
 
Hecho por: Beatriz Barba

jueves, 18 de octubre de 2012

Bienvenidos a nuestro pequeño mundo

Antes de nada daros la bienvenida.Queremos transmitiros a través de este Blog, las festividades.Creemos que este tema nos ayuda a que los más pequeños disfruten a través del juego y adquieran conceptos nuevos.
Esperamos que os ayuden nuestras ideas.


Begoña Galache, Beatriz Barba,Moisés Cardenete,Inés Ñíguez y Marta Romero